自闭症康复训练当孩子别确诊为自闭症，很多家长的世界仿佛瞬间蒙上一层阴霾，其实，家长不需要过分的焦虑，科学的训练与长期的耐心陪伴，能够很好的改善孩子的症状，让他最大程度适应社会。
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社交沟通训练：敲开互动的大门
社交沟通障碍是自闭症儿童的核心挑战，训练从基础互动开始，先从眼神对视、肢体回应等简单动作入手，如拿玩具引导抬头、玩“躲猫猫”鼓励回应。当孩子有互动意识后，再引导语言表达，用零食、绘本为强化物，教其用词语或手势表达需求，创设社交场景，让孩子理解“轮流”“分享”，从被动过渡到主动互动。
认知与感知觉训练：点亮认知的灯塔
很多自闭症儿童感知方式与普通孩子不同，有的对声音敏感，有的抗拒触摸，有的认知停留在表面。感知觉训练从脱敏和强化入手，如让害怕粗糙布料的孩子从触摸柔软毛巾开始适应，用轻柔音乐帮助对声音敏感的孩子接纳声音刺激。认知启蒙结合实物和趣味游戏，用颜色卡片、水果模型教孩子认知，通过“分类积木”等游戏培养观察力和逻辑思维能力。
展开剩余40%生活自理训练：培养独立的底气
生活自理能力是自闭症儿童走向独立的基础，训练遵循“分解式教学”原则，把复杂技能拆分成小步骤，如教穿衣拆成多个步骤，完成一步就给予表扬和奖励。从日常小事做起，将训练融入生活，多次重复练习让孩子掌握技能，减少依赖，收获自信。
行为干预训练：抚平情绪的褶皱
刻板行为和情绪爆发是自闭症儿童常见表现，家长不要指责或制止，要用科学方法引导。如孩子有刻板行为，寻找替代行为；孩子情绪崩溃时，先带至安静环境安抚，等情绪平复后，教其识别情绪并学习简单调节方法。
每个自闭症孩子，都是一颗独特的星星，康复训练的过程，或许漫长又艰辛，但只要用爱浇灌、用科学指引，耐心等待，总有一天，这些星星会绽放属于自己的璀璨光芒。
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